Děkujeme za účast na konferenci
DIGITÁLNÍ MYŠLENÍ – ŠKOLA a STAVEBNICTVÍ 4.0
26. března 2026 | 8:00–15:00
Digitální transformace škol není volba. Je to nutnost!
„Jak na digitální transformaci vzdělávání odborných technických škol v ČR se zaměřením na Stavebnictví 4.0?"
Účast ředitelů a jejich zástupců je pro strategickou diskusi klíčová, vítána je účast pedagogů. Pokud informaci čtete jako učitelé, přizvěte i své vedení – změna začíná nahoře a probíhá v každé třídě.
Kompletní program konference ke stažení ZFE (PDF)Termín konference
26. března 2026, 8:00–15:00
Jednodenní odborná konference zaměřená na digitální transformaci škol.
Místo konání
Střední škola polytechnická, Brno, Jílová 36g, Jílová 164/36g, 639 00 Brno
Moderní prostředí technické školy podporující inovace ve vzdělávání.
Záštita
Cech topenářů a instalatérů ČR ve spolupráci s partnery
Platforma propojující školy, instituce a praxi pro rozvoj Stavebnictví 4.0
O konferenci
Digitální transformace českého stavebnictví se neobejde bez aktivní role škol. Právě ony připravují budoucí odborníky na práci s moderními technologiemi BIM a 3D modelů budov přes využití AI v řízení procesů až po otázky kybernetické bezpečnosti.
Žáci si základní digitální dovednosti přinášejí již ze základních škol a každodenního života. Úkolem středních škol je tyto schopnosti cíleně rozvíjet a převádět do odborné praxe v souladu s RVP, ŠVP i požadavky moderního stavebního trhu. Konference nabídne ukázku, jak trendy Stavebnictví 4.0 proměnit ve skutečnou změnu ve výuce.
Na tyto i vaše otázky nabízí odpovědi konference DIGITÁLNÍ MYŠLENÍ – ŠKOLA a STAVEBNICTVÍ 4.0.
Konference se účastní zástupci Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy České republiky, Národního pedagogického institutu České republiky, České komory autorizovaných inženýrů a techniků činných ve výstavbě, Odborné rady pro BIM, z. s., Vysokého učení technického v Brně – Fakulty stavební, Ústavu technických zařízení budov a Krajské hospodářské komory jižní Moravy.
Nahlédněme do programu digitální transformace škol
Prezence účastníků proběhla v ranních hodinách a zúčastnili se jí všichni registrovaní účastníci i prezentující. Velké díky za váš zájem i sdílenou inspiraci.
Přehled předsedajících:
Ing. Vladimír Bohdálek
Střední škola polytechnická Brno, Jílová, p. o., ředitel školy
„Úvodní slovo hostitele - konference se zaměřením na roli středních odborných škol v digitální transformaci technického vzdělávání. Konference otevře klíčová témata moderní výuky, rozvoje digitálních kompetencí a nezbytnosti propojení škol s aktuálními potřebami trhu práce v kontextu Stavebnictví 4.0."
Doc. Ing. Aleš Rubina, Ph.D.
Vysoké učení technické v Brně, fakulta stavební, ústav technických zařízení budov, Česká komora autorizovaných inženýrů a techniků činných ve výstavbě, prezident Cechu topenářů a instalatérů České republiky z.s.
„Pohled akademické sféry na digitalizaci a online výuku ve vztahu k potřebám stavebního trhu. Důraz na rozvoj digitálních kompetencí a přípravu odborníků pro Stavebnictví 4.0."
Mgr. Petr Kostík
Krajské hospodářské komory jižní Moravy, spolek
„Pohled podnikatelského a odborného prostředí na rychlý vývoj stavebnictví, digitalizaci, BIM a očekávání zaměstnavatelů. Důraz na kompetence absolventů technických škol v éře Stavebnictví 4.0."
Ing. Andrzej Bartoś
Moderátor konference Digitální myšlení
Provede vás účastníky programem konference a společně s Cechem topenářů a instalatérů České republiky a Střední školou polytechnickou Brno, Jílová dlouhodobě podporuje digitální transformaci odborného vzdělávání.
Školy procházejí digitální transformací. Jde o společnou odpovědnost za žáky a jejich budoucí uplatnění v rychle se měnícím světě práce.
PhDr. Monika Měšťanová ( Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy České republiky., Odbor středního, vyššího odborného a dalšího vzdělávání ), Ing. Eva Fanfulová ( Národní pedagogický institut České republiky, odborná garantka digitálních kompetencí ), Ing. Rudolf Vyhnálek, Ph.D. ( člen představenstva cz BIM – buildingSMART CZ )
PhDr. Monika Měšťanová
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy České republiky
Implementace moderních směrů a technologií Stavebnictví 4.0 ve školství
„Prezentace se zaměřuje na rozvoj klíčových a digitálních kompetencí z pohledu MŠMTv rámci RVP a ŠVP a na roli digitálních technologií, práce s daty a online nástrojů v moderní výuce i řízení vzdělávání. Digitální transformace škol je zde představena nejen jako využívání digitálních technologií, ale především jako změna myšlení, která je nezbytným krokem pro přípravu žáků na požadavky současného i budoucího trhu práce.“
Ing. Eva Fanfulová
Národní pedagogický institut České republiky, odborná garantka digitálních kompetencí
Pomáháme školám zvládnout digitální transformaci
„Prezentace se zaměří na praktickou podporu škol při digitální transformaci, na rozvoj digitálních kompetencí a na revize rámcových vzdělávacích programů středního odborného vzdělávání (RVP SOV) v oblasti ICT (tzv. malá revize RVP) a nezbytnou změnu myšlení, která je jejím základem. Ukáže, jak může vedení škol systematicky rozhodovat o digitálním rozvoji a jak vytvářet smysluplnou vizi digitální školy."
Ing. Rudolf Vyhnálek, Ph.D.
Člen představenstva czBIM – buildingSMART CZ
Od BIM k datově řízenému stavebnictví 4.0: role škol a vzdělávání
„Prezentace se zaměří na digitální transformaci stavebnictví v kontextu Stavebnictví 4.0, s důrazem na roli BIM, stavební digitalizace a práce s daty. Ukáže význam BIM nejen v praxi, ale i ve výuce technických oborů a potřebu změny přístupu k chápání stavebnictví jako datově řízeného procesu. Schopnost pracovat s daty bude představena jako klíčová dovednost pro efektivní rozvoj Stavebnictví 4.0 v České republice."
První blok konferenčního programu propojuje pohled státní správy, metodické podpory škol i odborné praxe a jednoznačně potvrzuje, že digitální transformace škol je klíčovým a nezbytným předpokladem pro přípravu absolventů schopných obstát v datově řízenému stavebnictví 4.0 a na dynamicky se rozvíjejícím trhu práce.
„Prostor pro neformální sdílení zkušeností, výměnu pohledů na digitální transformaci škol a navázání nových kontaktů."
Digitální kompetence v praxi škol. Konkrétní nástroje a zkušenosti z praxe, které pomáhají školám naplňovat digitální transformaci v každodenní výuce – výukové platformy, rozvoj digitálních i osobních kompetencí, umělá inteligence a kybernetická bezpečnost jako nedílná součást moderní školy.
Radim Chalupník ( Digiskills s.r.o., COO & Culture Captain ), Ing. Jiří Konečný ( E S L, a.s., "Platforma e-INVYSYS ), Ing. Přemysl Hoffmann, Ph.D. ( SHINE Consulting s.r.o., Senior Consultant & Coach ), Ing. Roman Koláčný ( Střední škola informatiky, poštovnictví a finančnictví Brno – vedoucí Junior Centra )
Radim Chalupník
Digiskills s.r.o., COO & Culture Captain
„Výuková platforma Digiskills zaměřená na rozvoj digitálních dovedností, produktivity a inovativního myšlení. Ukáže, jak může změna přístupu, myšlení i kultury vzdělávání podpořit skutečnou digitální transformaci škol."
Ing. Jiří Konečný
Výkonný ředitel E S L, a.s.
„Platforma e-INVYSYS jako konkrétní nástroj digitální transformace vzdělávání v oborech TZB. Ukáže, jak mohou školy prostřednictvím online portálu systematicky rozvíjet digitální dovednosti žáků i pedagogů a propojit výuku s požadavky moderní praxe. Systém je koncipován tak, aby přirozeně zapadal do proměny technického vzdělávání v duchu Stavebnictví 4.0."
Ing. Přemysl Hoffmann, Ph.D.
SHINE Consulting s.r.o., Senior Consultant & Coach
„Rozvoj osobních a sociálních kompetencí v digitální době, od mezilidských vztahů přes práci s AI až po využití avatarů ve vzdělávání. Jak digitální myšlení a podpora umělé inteligence pomáhají dosahovat lepších výsledků bez zbytečného stresu."
Ing. Roman Koláčný
Střední škola informatiky, poštovnictví a finančnictví Brno – vedoucí Junior Centra
„Digitální myšlení a transformace škol v kontextu kybernetické bezpečnosti a ochrany digitální infrastruktury. Ukáže, proč je bezpečnost nedílnou součástí moderního vzdělávání a jak mohou odborné školy systematicky rozvíjet kompetence v oblasti IT, telekomunikací a kyberbezpečnosti. Nabídneme konkrétní zkušenosti a podporu dalším školám při jejich digitální transformaci i posilování bezpečnosti."
Druhý blok konferenčního programu přináší konkrétní zkušenosti a nástroje, které pomáhají školám naplňovat digitální transformaci v každodenní výuce. Ukazuje, že moderní vzdělávání stojí nejen na technologiích, ale především na systematickém rozvoji kompetencí pedagogů a žáků potřebných pro praxi i prostředí Stavebnictví 4.0.
„I digitální mysl potřebuje energii – prostor pro oběd, neformální diskusi a sdílení inspirace."
Spolupráce škol a praxe je klíčem k úspěšné digitální transformaci. Třetí blok konference ukazuje, jak toto propojení v praxi funguje a jak podporuje digitální transformaci škol i rozvoj Stavebnictví 4.0. Propojuje školy s technologickými lídry a firmami, které představují konkrétní řešení a přístupy v oblasti BIM, digitalizace, řízení, logistiky i TZB. Cílem je spolupráce se školami, ale i reakce na nedostatek kvalifikované pracovní síly.
Ing. Tereza Froňková, Ing. Richard Bastl ( SIEMENS Česká republika ), Jiří Tesák (Grundfos Czechia ), Ing. Adam Petr DEK stavebniny ), Ing. Jiří Konečný (eINVYSYS / E S L, a.s. ), Pavel Bodnár ( GROHE Česká republika ), Ing. Jan Novotný ( INVYSYS )
Ing. Tereza Froňková, Ing. Richard Bastl
SIEMENS Česká republika, Technický specialista, Key Account Manager OEM DH
„Digitální a datově řízený provoz, cesta k autonomním budovám.“
Jiří Tesák
Grundfos Czechia, obchodní ředitel TZB
„Představení moderních čerpadlových systémů, práce s provozními daty a inteligentního řízení technologií.“
Ing. Adam Petr
DEK stavebniny, ředitel Divize VODA–TOPENÍ–PLYN
„Digitální systémy logistiky ve stavebnictví, moderních přístupů k řízení dodavatelských řetězců, dostupnosti materiálů a digitalizace procesů ve stavebních projektech.“
Ing. Jiří Konečný
eINVYSYS / E S L, a.s., výkonný ředitel
„Online výuková platforma eINVYSYS pro obory technických zařízení budov. Ukázka digitálního vzdělávacího prostředí, které propojuje výuku, praxi a moderní technologie.“
Pavel Bodnár
GROHE Česká republika
„Digitální nástroje a inovace v oblasti sanitární techniky a moderních systémů pro budovy."
Ing. Jan Novotný
INVYSYS, technik TZB
„Prezentace práce s daty a jejich vizualizace pro lepší pochopení technologií TZB ve výuce i praxi.“
Digitální transformace není volba – je daná. Jsme tu proto, abychom vám pomohli ji zvládnout a posunout vaši školu dál.
„Konferenci zakončíme společnou diskusí a shrnutím hlavních myšlenek dne. Poděkujeme všem řečníkům, partnerům i účastníkům za jejich aktivní přístup a otevřenost ke změně."
Digitální myšlení jako společná odpovědnost!
„Věříme, že si ze setkání odnesete nejen inspiraci, ale i konkrétní impulzy pro vlastní cestu k digitálnímu myšlení, systematické transformaci škol a modernímu vzdělávání, které připraví žáky na realitu Stavebnictví 4.0. Digitální transformace není jednorázový projekt, ale dlouhodobá změna přístupu, řízení i výuky – a právě školy jsou klíčovým místem, kde tato změna probíhá."
GDPR informace:
Účastí na konferenci berete na vědomí, že v jejím průběhu jsou pořizovány fotografické a audiovizuální záznamy.
Tyto materiály mohou být využity pro prezentaci konference, její propagaci a komunikaci aktivit spojených s projektem Digitální myšlení, a to za účelem zvyšování povědomí a prestiže této iniciativy podporující digitální transformaci vzdělávání.
Těšíme se na Vaši účast, registrujte se
Pořadatelem konference DIGITÁLNÍ MYŠLENÍ – ŠKOLA a STAVEBNICTVÍ 4.0 je Cech topenářů a instalatérů České republiky, hostitelem akce je Střední škola polytechnická Brno. Organizační zajištění konference probíhá ve spolupráci s E S L, a.s.
